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在国内,大学生、中学生、小学生,均有一个统称,那就是叫“孩子”。在孩子成长的长河中,父母习惯了保驾护航,习惯了各种包办,这是无微不至的呵护,也是无孔不入的牵制。
在大学新生报到季,各高校陆续开展了“逼迫”大学生独立报到的活动,“独立”是主题,“隔离”家长是方式,我们为这种理念的改变而叫好,为这种自主理念的培养而鼓掌。这是成长的一种标志符,是独立人生的一个开端,期待这种环境潜移默化下的熏陶,还有改变。
早在去年高校新生入学季,清华就设立“禁区”拦家长,强制新生独立报到。今年,这种独立报到的思想更是由清华蔓延到了北京的多所高校。
我们欣喜的看到,在独立氛围的影响下,娇小姐、公子哥们,扛上自己的行囊,自信独立的感受校园的环境,更有校园散发的文化。我们欣喜的看到,父母们在看到孩子脱离自己,依然能够独立的完成自己事情时,那种舒心和感动。是的,成长,不仅代表着更多的享受,更代表着更多的责任。家长们,是时候该放开溺爱的手,放开牵绊的缰绳,放飞孩子的成长。
但是,独立意识、独立思考、独立行动的这种独立教育,是在一次或者两次的强行要求下就可以培养的吗?独立,是一种自觉行为,是一种价值取向,是一种理念和准则,是需要长期灌输、培养,乃至动手实践的价值观。
高校独立报到,为大学生们开展了独立教育的第一课。但这仅仅是独立教育的一个开端,独立人生的一个起航,这仅仅是独立的一个起步。
高校,是一个自由的殿堂,知识交融,人际开放。但是,思想形态的自由才是最大的自由,行为意识的独立这才是最大的开放。95后的年轻一代,拾起青年人的理想,拾起青年人的独立自主和奋斗拼搏。在海纳百川的高校氛围中,用独立支撑起梦想,用独立开创出未来。高校独立报到,给了你们第一课,也需要是人生的最重要一课。
清华大学新生独立报到,有其教育的闪光点,但学生的独立精神,不是一次独自报到所能培养出来的,其最大亮点是教育传输的独立思想、独立精神,从而组建的独立人生观。
开学了,家长们校门口围堵等待着接孩子的不在少数。杭州一小学为此出了一个新规,父母送上学只能到校门100米外。
近来,中国式过马路的罚款在全国各大城市逐一的铺开,治理中国式过马路可以靠罚款,治理中国式的家庭教育,如何进行呢?幼儿园小朋友考独立洗漱全军覆没,谁更该反思?
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