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一直以来,我们常说,我们的教育是要培养“德智体美劳”全面发展的学生,然而现实是我们的学生体质越来越差。根据教育部的《全国学生体质与健康调研结果》显示,我国学生的耐力素质在十多年间持续下降,速度、爆发力和力量素质呈阶段性下降,超重与肥胖检出率不断增加,视力不良检出率也在持续上升。
事件:不日前,北京随机抽取2880名中小学生进行体测,其中引体向上标准为:初中6个及格,10个满分;高中10个及格,15个满分。结果昨天上午测试,能达标的初中生几乎没有,高中生平均每个学校有一两个满分,一两个及格。
最近几年,常见一则则有关学生因长跑而猝死、因军训而站不住、因操场上开大会而晕倒的新闻,由此一些大中小学校迫于舆论压力纷纷取消了长跑、双杠、铅球等多项家长眼中所谓的“危险性”的体育项目决定。
取消长跑、双杠、铅球等多项体育项目不得不说是因噎废食的做法。学生的体质差,那就更应该多加强体育锻炼,以此增强学生的体质。取消这些体育项目,无疑是不利于学生的身体健康,在加上其他多种因素,学生们的体育素质越来越差。
“引体向上”难倒众男生:能达标的初中生几乎没有,高中生平均每个学校有一两个满分,一两个及格。这个调查结果,让我们震惊,我国的学生体育素质已经差到如此地步了吗?同时,我们更应该好好反思到底是什么让我们的学生体育素质越来越差的?
有人说是我国的应试教育惹的祸,是学校的懒政和失职。应试教育,注重的是“智”,尤其是近几年来“唯分数论”越演越烈,让学校根本就不重视学生的体育锻炼,体育课业常常被英语、语文、数学等主占课,以至于“素质教育”的教育理念成为一句空话。因此,学生体育素质越来越差,是应试教育惹的原因,是学校的责任。
真的是这样的吗?小编觉得不尽然。先让我们来看看学校为什么取消了长跑、双杠、铅球等多项体育项目呢?这是因为这些体育项目在家长眼中是“危险性”的项目,这些体育项目存在已经这么多年了,自然有它的道理,难道在这之前它们就不具备“危险性”了吗?进入21世纪后,它们就变得充满了“危险性”了!不得不说是,是家长用溺爱阻挠了孩子的体育锻炼。
再者,我们知道,人的体质本来就有个体差异,而且很多人还可能患有不同的隐性疾患,在任何场合下都有可能发生意外。但问题是,悲剧只要发生在校园之内,责任基本上全由校方负担。这中间,无论是家长,还是舆论都会把责任全部推到学校身上。
最终的结果往往是,学校做赔偿,老师被处罚。也正因为如此,以致于在学生体育方面,学校和老师才小心翼翼,如履薄冰。一些大中小学校万般无奈之下纷纷取消了长跑、双杠、铅球等多项家长眼中所谓的“危险性”的体育项目决定,因为学校、老师,实在是担不起则个责任,这个责任的风险太大了。
结果就是学生在学校得不到体育锻炼。在家呢?更多的学生喜欢“宅”在家里,看电视、打游戏,等等,很少走出去锻炼身体。由此,长此以往,学生的体育素质怎么能好,自然也就越来越差了。
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没有谁不关心孩子的健康,但如何在家庭中加强对孩子的体育教育,却让不少人有些茫然,相当一部分父母认为孩子的学习是最重要的,学习负担够重了,再拿出时间运动,多少有些强人所难。
面对运动会上出现“晕倒小高峰”的孩子,家长们理直气壮的指责和批评无可厚非,运动会的流程或许也确实有可以简化的必要,但是1个小时就出现成片的连续晕倒,家长更多还是应该从孩子羸弱的体质上去找原因?
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