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我们知道近几年学生的手工作业越来来越受到争议,甚至有人将孩子的作业命名为 “中国式手工作业”,大意是说如今的手工作业太难,孩子做不了那就父母代劳。网上更是流传着一则“当妈新标准”,要求如:下得了菜场,上得了课堂;做得了蛋糕,讲得了故事;教得了奥数,讲得了语法;改得了作文,做得了小报等。
事件:贵阳市观山湖区一小学,黑板报由各班级学生轮流做。一些一年级学生家长,请来广告公司设计制作。这些家长称,实在太难了,他们大人都搞不定,更不用说一年级的小朋友;但老师称,不要低估孩子的能力,给他们成长空间。
很多父母说黑板报要求太高只能找广告公司,似乎学生的手工作业真是罪孽深重。但果真如此吗?
笔者的回答是否定的,在很大程度上,孩子的手工作业被人为妖魔化了。事实上孩子的想象力、创造力以及动手能力是无限的。只是在大人们无微不至的庇护下,在看似温柔实则蛮横的协助下,学生自由创作的能力、美好的想象力以及必不可少的动手能力都被扼杀殆尽。
学生办黑板报本是其锻炼和成长的一个重要平台,可以让孩子学会设计、绘画、排版、书法、编辑和组合。然而,就是这么一个难得的“素质教育”机会,却因为家长们的“太难”之虑而白白丧失,班级组织学生做黑板报的良苦用心也打了水漂,而家长们更额外多了一笔经济成本。
孩子们只有自己动手做才能从中学到东西,想象力、创造力以及动手能力才能得到发挥与锻炼成长。正如一些网友所言,自己那时候黑板报虽然很幼稚,但是却锻炼了孩子的协调和合作等能力。如果事事都有父母包办了,那孩子们干什么呢?
可以说,在我国,从出生那天开始,父母就喜欢大包大揽主宰孩子的一切,什么能做什么不能做都必须家长说了算,一切按照家长的意志去成长。在“一切都是为了孩子”的畸形之爱下,孩子自由成长的权利受到了限制甚至剥夺,他们无法按照自己的方式去想像、创造甚至生活。
因为安全的考虑,他们失去了在外面玩耍的自由;因为家长们认为作业太难,他们失去了办黑板报的机会;因为家长们认为他们思想还未成熟,读书的志愿选择,工作岗位的确定,结婚的对象,等等,都由父母包办,虽然中国孩子们生活在无微不至的关怀之下,却失去了最自由的空间和最基本的权利。
黑板报请广告公司恐怕只有中国式的父母才能够想出,一个积极的父母应该用成长的眼光去打量这些作业。退一步讲,就算一些作业真得太过分超过了孩子的能力,那么,家长要做的是和老师沟通,而不是请人来代替孩子做,事事为孩子包办。
黑板报居然也可以外包!这还是头一次听说。想到小编小时候,学校的黑板报是同学们大显身手的好地方,谁的字写得好,谁的画画得好,哪个班的整体设计好看都是大家评头论足的地方,而受到赞扬的无不高兴,其他同学也在暗自鼓劲,争取下次荣登榜首,黑板报是学生时代的一种温馨的记忆。
想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。在创造发明和探索新知识的过程中,想象力是一切希望和灵感的源泉。它不仅引导我们发现新的事实,而且激发我们做出新的努力,使我们预言未来,看到可能产生的后果。
家长们,有为孩子匮乏的想象力而感到头疼吗?孩子的想象力应该如何培养、突破和创造呢?拯救孩子的想象力,家长们必须做好如下两件事:允许孩子“奇思妙想”,留给孩子想象的“空间”。
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