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三月还有一周即将结束,大四学生即将离开校园。大概是两年前,一个经过人人网、微博、论坛炒热的新词代替了大四毕业生——大四狗,虽然以狗自称,却没有自我贬低的意思,而是对大四临毕业生活状态的一种善意的调侃,也可以理解为大四学生插科打诨式的自嘲。
国内多少高校基本都不会在大四最后一个学期安排课程,即便有“不解风情”的大学安排了一些专业课,只怕授课老师走进教师便会对着稀松的教室叹气,却也无可奈何。要是老师兴起,要点名或签到,场面则更尴尬,多是连着点三四位,成串的学生逃课,无人应答。先生只好小声抱怨一句:“这学期都第几次了?为什么就是不来听课?大四有什么了不起,大四也得来上课啊!”这会便会有调皮的学生在讲台下插嘴道“都大四狗了,还来上什么课啊。”
你看,大四狗的语境就是这样的——大四狗有着典型的大四学生临毕业的生活状态,像课堂考勤不到、作业报业难交,上课效率低下、忙着实习、忙着跑招聘会、忙着修改毕业论文、忙着递交出国申请、忙着吃散伙饭、毕业旅行、联络感情。
绝大多数的大四生态就是如此——特别是在三月份考研成绩公布、校园招聘会结束、一些未来几年去向尘埃落定的大四生是很容易滋生懈怠和懒散的心理。那些还在为前程努力的大四生自然更加无暇顾及学校的课程、规律的寝室生活了。
虽然,特定时间的特定生活状态是让大四生变成大四狗的直接原因,但是现今高校教学制度的安排有无不合理之处,致使大四狗的出现呢?例如,每个大四生的上学期,都会忙于保研、出国申请和找工作适宜。这些主流的毕业去向多半只会参照大学前三年的学术表现,大四的成绩不会作为决定性因素,只要不挂科地修满学分即可。再者而言,国内高校本科阶段规定大四学年必须完成四个月的实习,试问在实习与学校课程冲突的前提下,学生自然会两权相害取其轻,翘课去实习就见怪不怪了。
大四狗出现的原因是多方面的,有其自身的原因、也有学校、社会的助力。预想使得大四狗变回规矩的大四生,怕是不易。
又到毕业季,时间都去哪儿了呢?还没好好感受青春 ,还没疯狂的享受自由,还没捧起父母的期望,还没实现自己的目标,轰轰烈烈的大学生活,似乎就悄悄然的终结。或惆怅,或迷茫,或遗憾,或悔恨,清闲的日子被偷走了,思绪飘飞之下,唯叹息“时间都去哪儿了”。
我是迈出大学校门的90后。我不知道是不是功利化的教育铸就了这样的我们。我不知道我也许应该有的梦想或者能力是否已经被应试教育所绑架。我不知道这个城市还有多少经历和我相似的人。
也许这是一个不值一提的事,因为对于每一名已经毕业的大学生而言,在搬离曾经住了几年的寝室,即将入住另一个未知的地方时,更多的还是好奇、激动、向往,亦或掺杂着一点留恋。所以,那个陪伴了自己几年的大学寝室已经不再重要。
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