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一提起春游,学生们莫不兴奋,而学校组织春游是学校在校外对学生进行教育的一项重要活动,具有不可替代的作用。一方面,春游有助于学生进一步认识自然万物,并将课堂上所学的知识和大自然对照起来,从而加深认识的广度,强化学习的效果;另一方面,春游也有利于学生的身心健康,如缓解当今学生的“自然环境缺乏症”——一种由于现代都市生活使人与自然的关系断裂而导致的健康综合症。
然而近年来,一些学校渐渐减少了春游甚至干脆放弃了春游,就是因为害怕发生学生安全问题,到时候和家长就扯不清,“伤不起”啊。
在我国,很多家庭对孩子过度呵护,父母不放心学校组织学生进行春游,因为即便预案和防范事先做得再周密,实施的过程中再谨小慎微,还是难免会发生一些意想不到的事件。由此,一些家长宁愿让孩子患“自然环境缺乏症”,也觉得总比让孩子冒或大或小的风险去春游更好。
至于学校,在学生安全这根高压线下,几乎没有学校敢冒险。某小学教师说,对于是否组织春游活动,学校很矛盾。虽然知道春游是学生成长过程中很重要的一项内容,但组织学生外出春游,又怕出现安全问题,带来麻烦。前两年,学校组织部分年级出去过,大都是学校附近的公园、社区等,出远门连想都不敢想。
由此,学校不敢组织学生春游,不能把枪口只对着学校,动不动就拿素质教育来压人,学校只不过是一个替罪的羔羊罢了。虽然,教育部门从未禁止学校组织学生参加春游等社会实践活动,是学校出于安全等方面的考虑,不愿组织。
那么,为什么学校如此害怕安全责任呢?我看最主要还是有些事故任凭学校怎样周密考虑都难于避免的缘故,可是出事后,这些事故学校往往都逃脱不了干系。一些学生家长也总会无理取闹,要求学校进行巨额赔偿。于是,学校再也不敢玩春游这回事了。
由此,就有人提议,防范春游的风险,可以借鉴日本的做法。日本出台了相关法规,拨专款给学生上保险,成立学生社会实践风险基金,一旦发生事故,家长无需追究学校的责任,而是由基金负责赔偿。在这同时,小编更加觉得父母们要端正自己的态度,生活中磕磕碰碰是很正常的,不能因为害怕孩子出事儿,就让孩子哪里都不能去,将孩子圈养起来,不去接触大自然的美好!
曾经我们奔跑于田野间,我们蹲在田坝边玩泥巴,我们趴在山坡上挖小地瓜,我们踩在小溪里面摸蟹虾...这些对于现在很多的城市孩子都是想象不了的。尽管他们会玩电脑,手捧IPad,弹钢琴,打电玩...但他们不识油菜花。
是什么让学校不敢上体育课?是什么让学校取消长跑、双杠、铅球等多项体育项目?是什么让我国的学校体育运动越来越“妖魔化”了 ?
我们的学校和体育老师又为什么越来越放不开手脚?学校为什么喜欢玩“鸵鸟战术”,在我看来并非完全是懒政和失职,更重要的因素可能是责任太大,难以担负所致。因为只要孩子在学校出了点事,不管是不是学校的错,家长都会到学校大闹,要求巨额赔偿
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