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想要培养孩子的学习主动性,我想这是不少父母想要做的。但是在这其中,又有多少父母因过分督促孩子,而导致孩子不爱学习,甚至逃学呢?
可以说,有的家长生怕孩子落后,孩子动作慢了一点,忍不住要催促。孩子做作业,忍不住要去指指点点;成绩差了几分,少不了要警告几句。认为督促孩子愈多,孩子进步就会愈快。其实这样的结果往往事与愿违。这究竟是为什么呢?
第一:老是被人督促着学习,孩子就非常被动,时间长了,就失去了学习主动性。
适当的提醒、督促是必要的,但督促最终是为了孩子自己主动去学习,所以督促只能适当,而且要讲究方法。比如孩子玩得久了,家长可以说:“你准备什么时候做作业呢?”提醒孩子学习要自己安排,如果家长每天老是命令说:“该做作业了,不要玩了!”这就使孩子没有了主动。
第二:督促孩子学习切忌唠叨,切忌大事小事都要干涉。
在家长的絮絮叨叨、指责数落中,孩子决不可能有积极愉快上进的情绪,很难进行主动积极的思考。家长的唠叨,不停的催促、训斥,使家庭气氛紧张,使孩子紧张,无法获得宽松宁静,影响学习。做家长学会长话短说,不必要的话不说。
第三:培养良好的生活习惯,也不能过分督促,提出要求,就要求孩子一定做到。
养成习惯不在于每天催促,而是要求每天做到。有的家长不停地催促:“起来起业!快点,快点!”孩子越拖拉、越被动。有的家长做得很不错,告诉孩子每天必须做到按是时睡觉和按时起床,别的暂时不要求,让孩子感到这件事的重要。之后,孩子有做不到的时候,家长非常坚决、简单地说:“必须做到。”不许拖拉和讨价还价,孩子做到了,就给予夸奖。这样才能促使孩子的自我管理、主动能力得到很多的发展。
【家庭教育小结】
总之,家长的督促要着眼于孩子主动性的发展,不少孩子学习差、习惯差,往往不是因为督促太少,而是因为督促过分,使孩子失去了主动性造成的。
学习中的四大忌,父母要注意了,他们分别是忌说教气氛,重一点一滴养成;忌“轰轰烈烈”,重循序渐进;切忌严厉气氛,重营造宽松;忌支配气氛,重孩子主动,可帮助孩子更好学习哦。
可以说,一个孩子如果拥有良好的学习意识和方法,是其终身受益的内在法宝。现如今,21世纪知识经济到来的时代,要想孩子将来不融于残酷的失业大军,就必须从小培养孩子形成良好的学习意识和方法。
在家庭教育中,可以说,家长最操心的就是孩子的学习了。孩子不爱学习,可急坏一家人。父母为让孩子爱上学习,可谓绞尽脑汁。下面,就让我们来一起看看让孩子爱上学习的小诀窍都有哪些:
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