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近日,由于教育部公开发布《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》,让少数教师收礼、吃请等腐败行为再次成为坊间热议的话题。新近出炉的这份《规定》针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物的行为设立了6条红线,如严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等活动。
师德败坏,老师收礼腐败是最近两年国内百姓的心头重负,这让人民教师一直以来“学高为师、德高为范”的形象受到了损毁,特别是师德严重滑坡屡屡将部分无良教师推上舆论的风口浪尖,连带整个教师群体都脸上无光。因此,此番教育部专门设立6条红线,以法律的红线规定教师对“收礼、吃请说不”,笔者以为无疑是顺民意、正师风、利教育的好事。
中国式家长相较于国外的父母,为何给人感觉总是在讨好教授子女的教师呢?特权待遇是国人的心病,这在各行各业都有显现,在教育这块也是如此,讨好教师,无非就是为了自己的子女可以在班级、在学校搞点特殊化,希望老师能对自家的孩子给予适当的特殊照顾或者高看一眼,在平时的教学过程中给孩子更多的鼓励,在评优推优时给予一些所谓的政策倾斜。
加之我国一直崇尚礼尚往来的说法,使得给教师送礼成为了最能表达这种情谊的沟通方式。只不过,中国式家长与教师之间的礼物馈赠,往往是单向流动的,只见家长送,难见老师回而已。但上述的这些特殊化待遇便是家长眼里的回礼,很是值得投资。
最令人担心的是,个人家长给老师送礼请客,使得一些原本每打算给教师送礼的家长陷入了一种“别人人送礼我不送,孩子必然吃大亏”的心理困境,无奈跟风地行动起来,这在心理学的角度而言,叫做囚徒困境。这种给老师送礼请客的风气,给很多家境一般的家庭带来了沉重的经济负担,还在某种程度上以功利性破坏了我国教育本身的平等性和纯洁性。
因此,教育部适时推出的6条红线,可见加强师德师风建设的决心之大。希望加上后续的配套政策,可以在国内老师的群体中形成见礼拒收的氛围,还教育一片净土。
本人初中教师,教英语还兼着一个班主任。除了教英语课,还有挺多杂七杂八的班务要处理。这不眼看到教师节了,最令人苦恼的是学生家长送礼的事。照前几年,学生送张 贺卡还挺不错的,我一般是欣然接受,说明学生想着你这个老师。不过近几年送礼是越玩越大了。送月饼,送特产,还有直接送购物卡的。说心里话,这弄的我是真发愁。
送礼,这在国内是一个很普遍的现象。职场里,下属为了日子好过一点,工资高一点,会给上司送礼;官场里,为了奔个好前程,拼织关系网,会给大官送礼或者相互送礼;求人办事,也要送礼...不过,我们的育人校园也没有让人失望,极具特色的送礼现象横行。不少老师还纷纷晒出了家长送的那些礼品,我们来看看有什么?
师道:授业解惑也,尽管2013 的教师节在“要不要送礼”的舆论聒噪下,似乎让人的关注远离了节日的初衷,但还是要在这一天,向所有的教师道一声:节日快乐。没有哪一个节日,于今能像教师节这般引起如此之大的争议与讨论。
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