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七月时,厦门大学博士生导师吴春明被学生曝出诱奸女同学事件成为当时热议的焦点话题。前日,当事女生突然做客某电视台,并且拿出新的证据,曝光了吴在办公室拿出避孕套、床照等铁证,让厦大博导诱奸门迅速成为微博热议的话题。
在此之后,厦门大学方通过其官方微博向社会发布通报,内容为“查明吴春明与一名女研究生多次发生不正当性关系,并对另一名女研究生有性骚扰行为属实,经研究,决定给予吴春明开除党籍、撤销教师资格处分。”
显然,围观群众对厦门大学护短、不作为的态度大为不满。在其微博下或呛声、或吐槽。事件从七月曝光,到此番当事人再次拿出证据,历时百余天。厦门大学为何一直不肯向社会通报处理结果?即便是案情复杂,需要时间以还原真相,但实时公布该案件的最新调查进度,这个要求显然不高。如果不是当事女生走上荧屏,拿出新的证据,让厦大博导强奸门再次成为热议事件,怕是厦大仍会冷处理。
在这三个月的时间内,可以说社会给予了足够的民意关切,但是厦大博导诱奸门事件却迟迟没有下回分解,即便校方曾于 7月21日晚公开了事件调查组的电话以及邮箱,希望接受举报人提供有关证据。但遗憾的是,虽然当事人及公众对于处理结果催促不断,但真相就是犹抱琵琶半遮面。
联想起上周,国家刚刚公布规范高校教师师德的七条禁令,便有“教师不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系”一项。可以说,厦门大学在此次不光彩的事件中已然存在拖延处理、监管不力等问题,应该从此次吸取校训,让违反七条红线者得到应有的惩处。
其中最应该反思的便是厦门大学在整个事件中,表现出的对于问题教师的反应机制呈现官僚化的倾向,校方并没有公开可监督的预备方案,并且给社会及受害女女学生以时间承诺。为何从起初的爆料到此番的上卫视节目,学生均选择避开学校的曝光方式,说到底还是因为对校方存在不信任的心理所致。学生担心此类事件会在校方的层层拖延中,最后不了了之。
因此,在《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》出台后,各学校应该尽快搭建配套合理、可信的程序来处理相关问题,建立长期可靠的机制保证合法权益。
厦门大学教授诱奸女学生事件经过网络的发酵,影响愈来愈大。特别是吴春明猥亵诱奸女学生的视频和床照图片流出到网上以后,教授诱奸已成既定事实,其就职学校厦大也于近日通过官方微博对社会公布:已成立专门工作组展开调查。调查期间,已中止吴春明的研究生导师资格,停止其招生和指导研究生。
厦门大学在这个暑期颇为抢镜,继上周教授与校长就吃饭特权之争抢上头条之后,本周一篇称厦门大学教师长期猥亵诱奸女学生的长文在网上疯传。据悉,厦大人文学院历史系考古专业博导吴春明长期猥亵诱奸多名女生,甚至有女生因此割腕。截止到今日最新消息:厦门大学表示中止吴春明的研究生导师资格,停止其招生和指导研究生。
十月九日,教育部发布了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,针对近年来频繁出现的高校教师师德滑坡的种种失德行为划出七道红线,其中以阻断教师性骚扰的条款最被社会所关注,如禁止对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。
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