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语言暴力,虽然看不见,但是却“字字见血,句句伤心”。近日,沈阳北一经小学某老师辱骂一年级学生的微信帖子在网络上飞速传播。内容大致就是这个一年级老师频繁使用“傻子”、“笨蛋”、“臭不要脸”、“滚一边去”等语言辱骂学生,该帖子引起了网友们的激愤。
我们常说“学高为师,德高为范”,教师既是知识种子的传播者,又是文明之树的培育者,既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者,是学生健康成长的引路人和光辉典范,但是如果遇到这样一位出口成“脏”的教师,怎能叫人尊敬起来。
诚然,就算是学生们做错了事情,教师理应批评教育,但是批评教育不等于使用这种“傻子”、“笨蛋”、“臭不要脸”、“滚一边去”等这些明显带有侮辱性的语言,这已经不是批评教育了,而是语言暴力了。
这些语言暴力对于学生(尤其是低年级的学生)而言,心理伤害可想而知。去年就有一9岁儿童因为被老师骂“小瞎子”后患上了儿童精神分裂症。
可以说,教师在学生心目中占据的地位和作用是相当大的,有时候父母说的话都有可能不会去听,但是教师的话却如“圣旨”在耳。可想而知,当学生听到教师对自己说出这些话的时候,对他们的影响就不是一心半点了。
教育家高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”一位常常对低年级学生进行语言辱骂的教师,小编看不出她爱孩子爱在哪里。
“爱学生”是教师必须具备的美德,也是教师的天职。在小编看来,师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。
尽管目前在《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》等国家法律中,还没有明确将禁止语言暴力纳入其中,但通过相关的法律法规和教育规章,依旧能够明确地看到对教师行为(包括语言)的一些限制性规定。
因此,希望教师们警醒自身的言行。同时,希望通过立法的方式明确教师语言暴力的概念,以及禁止语言暴力的规定和有效的惩戒方式,以增强对教师文明用语的约束力。
俗话说,打是亲,骂是爱,但事实上,骂只会带来更多的伤害。语言也是一种软暴力,是一种攻击人格、摧毁自信的一种不当方式。老师们,请让语言暴力远离校园。请用更理性得当的方式爱学生。
沈阳北一经小学女老师课堂上辱骂学生的29段音频被曝光,“傻子”“笨蛋”“臭不要脸”“滚一边去”诸如此类的口头禅震惊社会,再次引发大家对教育的讨论。究竟暴力教育和严厉的教育方式是不是等同?
因为在教师节没有收到学生的礼物,哈尔滨依兰县高级中学高二、十七班班主任冯群超竟训斥了学生整整一节课,各种恶词恶语相加——“穷、抠、死德性、一群废物、不是东西、没人性、不要脸……”随后学生凑钱贴班费为其买礼物。
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