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话说,小学生的作文总是令人喜闻乐见的,因为他们的稚嫩、因为他们的天马行空。不过,近日在网上流传的这篇小学三年级作文就有点让人尴尬,汗颜不止了。原来,在这篇小学生的作文里充斥着“打胎”、“第三者”、“婚外恋”等。
在这位福州小学生写的童话故事里,公主和王子之间出现了第三者,公主经历婚外恋后,为了王子选择了打胎,最后公主和王子一起快乐的生活了。看罢这则童话,你是什么感受呢?
一直以来,童话故事因其的独特性、美好性等被世界各地的小朋友所喜,成为很多孩子成长过程中必看的读物,童话世界的内容甚至将直接影响到孩子后续的心理形成。童话为孩子带来阳光、健康……小时候所读的童话故事,成为长大之后的一种美好回忆。
试想,如果我们的孩子是读着类似福州这位三年级小学生写的童话作文,长大之后该是怎么的一种结果。
一个三年级的小学生本应该是天真无邪的,但是看看其写的作文,“打胎”、“出轨”……这些本不该出现的字眼、情景出现了在了其写的作文里,由此,我们可以预见这个孩子平时都看了些什么东西;我们可以预见这个孩子的家庭没有为其营造一个良好的成长环境。
我们知道,在我国影视作品是没有分级的,而正因为没有分级就导致了很多的影视作品(包括动画片)充斥着暴力、色情、第三者、出轨等情节字眼,这对于处在好奇心十分旺盛,模仿能力十分强的孩子而言,若长期受到其熏陶,怎能不受到影响呢?
除此之外,第三者、打胎等现象也是当下社会中出现频率较高的现象,不仅是肥皂剧中的热爱,也是现实生活中所常见的,孩子或许并不喜欢看肥皂剧,但并不妨碍他直接间接地从社会上了解到此类信息,进而“创作”出这样一篇杂揉童话元素与现实问题的“童话故事”来。
现在,频频冒出一些所谓的“小学生情书”,其语气遣词让我们这些成人汗颜,试想,这些东西都不是孩子凭空想来的,孩子从何处的学得,影视作品、社会就是其获得这些内容的途径。
小结:
由此,我们必须好好的反思反思,我们都为孩子营造了一个怎样的环境?要知道,问题孩子的背后不是问题孩子而是问题家庭,问题社会。
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