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近日,东大社会学专业大二女生收到辅导员发来的寒假作业有点懵,作业内容是:大年三十至正月初五期间,每人给5个不是自己办的同学打电话拜年,其中起码有一名是异性。完成后,把自己给谁打了电话以及受到了谁的电话列出来,并写不少于300字的心得。小编表示这样的寒假作业真是别出心裁啊!现在许多的大学生都是宅男宅女,在大学里,平时。很少和人交流,有这样的作业应该倍感珍惜,更应该感恩老师。
上课、吃饭、睡觉这样三点一线的生活似乎是许多大学生大学生活的全部,学生们彼此缺乏沟通与交流,长此以往会使大学生们缺乏与人沟通的能力。“假如你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,你我仍然是各有一个苹果;如果你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每个人将各有两种思想。”这段话出自英国文豪萧伯纳,短短的一段文字却生动说明了沟通的意义。大学生作为具备一定的科学文化知识和思想道德素质的群体,随着社会环境的不断变化,许多大学生缺少沟通,人际关系也变得不那么“谐”,他们习惯将自己圈在自己的生活小圈子里,缺乏彼此间的交流,而良好的沟通能力是决定大学生活质量的一个重要指标。它不仅能增强大学生们的沟通魅力,培养大学自信、开放的心理素质,进而增强大学生们对学习、生活环境的适应能力,而且可以使其易于取得他人的愉快合作和帮助,是其尽快融入社会,健康成长和成才的必要条件。
当今社会,学生毕业生人数与社会岗位数存在着巨大的反差,大学生如果想在就业大军的浪潮中脱颖而出,除了具备必需的专业知识和专业技能外, 还应具有很强的沟通能力。所以,沟通能力不仅是一个合格大学毕业生的基本要求,也是大学生们未来职业生涯良性发展与成功的最基本条件和必备素质。因此,高校应该想尽一切办法去为大学生们营造一个良好的沟通氛围,调动学生们主动沟通的积极性,发挥其创新意识,大幅度地提升其沟通能力,为学生们成长成才做好铺垫,使学生们有一个美满的大学生活。
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