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学生作业本涂鸦
在课本或者作业本上涂鸦这种事大多数人都干过,曾经的喜怒哀乐无聊全留在上面了,如果现在你能找到也就找到了你最美好的回忆。而当很多人当了家长或老师,面对孩子在作业本上涂鸦时却是一顿痛骂,这样真的好么?他们是否也如我们少年时,把心事藏在了涂鸦间。
近日,网上便有一件事引起了讨论,说杭州某所学校的沈老师在批改学生作业时发现其中一个孩子的作业本上大篇幅的画着一幅涂鸦,上面还有老鼠、垃圾堆、蟑螂等一些恶心的东西,沈老师看到后一时非常生气,因为这幅涂鸦实在是占据了作业纸的很大版面,并且画的并不是让人看了感到愉悦的东西。还好老师批改作业时学生不在身边,也就没有痛骂学生。而事情的人转机是第二天老师也平静了,把学生叫过来仔细问问为什么要在作业本上涂鸦,学生的回答却让老师大吃一惊。
原来这个同学曾经在路上看到一个捡废品的老爷爷带着孙子在垃圾堆里倒腾,孙子从垃圾堆里拣出来一本书,小孩如获至宝非常开心并且一路拿着翻看。而当这位学生回到学校看到学校里的同学们把每学期用完的书都扔掉或者卖掉时,他就想起了曾经看到的那个情景,他觉得应该把不用的书本捐给贫困的孩子,于是把这个想法画在了作业本上。这个故事多少今人有些感动,毕竟很多人如果看到这一幕或许根本不会在意或者当时在意一下之后又忘记了,但是一个少年却记得。因此,孩子在作业本上涂鸦,或许并不是孩子调皮。
很多成年人能够理解的一件事情是,当你还在青春懵懂的年纪,你可能会把你喜欢的那个人的名字写在你的课本的某个角落,这是多么美好的记忆。同样的道理,孩子也会开始经历你曾经经历的哪些种种,你怎么能保证孩子作业本上画得像鬼一样那个不是他喜欢的女孩儿。而当你痛骂孩子时,你骂的是他幼小的青春萌动的心灵。孩子在作业本上涂鸦确实是非常调皮并且没有纪律的一件事情,但是我们谁不是从进入幼儿园开始先学习“一、二、三,要坐端”。孩子的天性是最为宝贵的,而家长或者老师只需要进行合理的正确的引导,面对孩子的错误不给解释就批评是不可取的。
从心理学角度来说,人的内心世界往往会通过外在行为表现表现出来。专业心理治疗中常用的沙盘游戏、箱庭疗法就是这种道理。而如今的孩子多半是独生子女,在家没有玩伴,慢慢长大后又缺少和父母的沟通,往往形成很多的心理问题。孩子无处表达,或许就画在了课本上,而当老师和家长看到孩子的涂鸦时,更加应该仔细看看或许你的孩子遇到了什么问题。在当今儿童心理问题高发的时代,家长和老师应该多理解和关心孩子,发现孩子异常的举动多作理想的思考和与孩子良好沟通,而不应该把孩子的心事甚至心理问题掩盖在批评打骂声中。
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