找学校,搜学校,学校口碑早知道

您可以免费发布教育需求信息,找学校评学校,找家教,学校建站,发布考试,招生,培训,课件等

上海小升初 上海小学入学 上海幼儿园入园 杭州小升初/中考 杭州小学入学 北京小升初 北京小学入学 北京幼儿园入园 成都小升初专题

成都幼儿园入园 广州小升初 广州小学入学上海小学排名 北京小学排名广州小学排名 重庆小升初 深圳小升初 2017杭州小升初

  • 当前位置:
  • 首页 >
  • 资讯频道 >
  • 教育专题 >
  • 自主学习的三个关键点
  • 自主学习的三个关键点

  • 字号:  
  • 2015-05-25 10:02:17
  • 出自:赵某
  • 浏览:63
  • 摘要:最近自主学习在教育界非常热门,很多人认为自主学习是一件非常具有希望的事情。但都看不到,关于自主学习这件事,目前似乎没有具体的条件和办法。也有人认为,学生上课前做好预习准备,上课时把成果拿出来分享讨论,这就是自主学习。然而,肯在课堂以外完成大量预备工作的学生,都是高动机的学生,但高动机何来?无人解释!

    1.jpg

    最近自主学习在教育界非常热门,很多人认为自主学习是一件非常具有希望的事情。但都看不到,关于自主学习这件事,目前似乎没有具体的条件和办法。也有人认为,学生上课前做好预习准备,上课时把成果拿出来分享讨论,这就是自主学习。然而,肯在课堂以外完成大量预备工作的学生,都是高动机的学生,但高动机何来?无人解释!

    其实,自主学习是一种精神,不是一种措施。这种精神跟学生本人认同什么是学习的目的,对学习采取甚么态度,很有关系。有学者指出,按学习的目的分类,学生可分两类:一为学懂而学习,一为表现而学习。前者为的是掌握知识,自我完善,因此相信努力和收获成正比;后者为的是要与人比较,保护自我形象,因此在学习上赢得胜利就猛打猛拼,输了就缩手缩脚。研究表明,相对于后者,前者更能培养出学生的自主学习精神。

    老师要推动自主学习,绝对不只是设计大量课前预习,然后把课堂还给学生,自己居中点拨即可,而是要提倡学懂而非表现的学习态度。这一块有三个关键点值得我们注意。首先是教学内容,能否让学生感觉到所教所学有意义,并从追求知识中获得乐趣,是否有明确的短期目标等。其次是课堂内的评估,老师能否避免学生之间的比较,鼓励学生多冒险多尝试,不要怕犯错。其三才是给学生分享课堂主导权,但这并不等于接受任何活动主张,而是要看学生的选择是否只求好表现舍难求易,还是追求真知灼见和学习兴趣等。

    有了上述条件,谈自主学习,自我管理,才有意义。否则就是纸上谈兵,脱离现实!


    编辑推荐:
    自主学习就是好?
    自主学习不是仙草
    学生在校时间太长 相关人士呼吁自主学习
    如何进行自主学习
    怎么培养孩子的自主学习习惯


    本文仅代表作者个人观点,并不代表本站同意其观点,本站不承担由此引起的法律责任。



    关键词:教育 

    相关阅读:

    全部评论

    站内网友言论仅代表个人观点,并不代表本站同意其观点,本站不承担由此引起的法律责任。

  • 我要评论
    注:*号部分属于必填内容请仔细填写
    • *
    • 评论内容:
    • 请输入内容
    • 评论超过300字
    • *
    • 验证码:
    • 看不清,点击换一张
    • 请输入验证码
    • 请输入正确的验证码

      新闻评论

        教育专题

        2017成都小升初汇总

        2017成都小升初招生政策、报名时间、对口中学、艺体特长生的录取、重点民办中学的小升

        2016杭州小升初预热-2015杭州小升初

        2016杭州小升初预热,本篇笔者带来杭州小升初,涵盖杭州各城区入学政策、招考资讯、择