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到底是什么原因让有些人在事业上有重大成就?很多人对这个问题进行了研究,其结论都比较类似。有杰出成就者,无论是运动员、音乐家、科学家、计算机奇才,尽管都有天份,但天份并不是成功必须因素。把他们都描绘为神童,就是编造。莫札特二十多岁后所作的曲才是杰作,年幼时写的则一般般,经别人修改过的地方也很多。披头四在美国演出一举成名,但其实之前在德国汉堡已有过千场的表演经验,
成就的确与际遇有关。机会属偶然,如年龄与时势配合,遇上社会上某些时机等。然而,被人忽略的是,时机给他们的不是什么,而是可达到杰出水平的学习机会。微软的盖茨,早在1968年读中学时已有大量编写程序的经验。当年计算机未普及,但他的学校竟然有一部能连上大学计算机的终端机,这使盖茨着了迷,在计算机室里面黑白颠倒。
专才的智商或许稍高,但非超高,更重要的是在领域内能否得到长期的训练。杰出成就者平均需要投入10年或10000小时。因此中国才有古语,十年磨一剑!花十年磨剑难,因为人生有几个十年?但不止于此,既有天份又愿意学习,也未必能得到入门的机会。不少机会都是无心或偶然制造出来的。客观条件当然对中产以上的孩子有利。我想问的是:教育上我们可以做些什么,让不同背景而有天份者都得到培育的机会?
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