上海小升初 上海小学入学 上海幼儿园入园 杭州小升初/中考 杭州小学入学 北京小升初 北京小学入学 北京幼儿园入园 成都小升初专题
成都幼儿园入园 广州小升初 广州小学入学上海小学排名 北京小学排名广州小学排名 重庆小升初 深圳小升初 2017杭州小升初
在普通中学教书,让学生守规矩安定不易,能够让学生积极参与学习很难,能够让学生在学习过程感到愉悦并且学有成效更难!偶然碰到,便有遇见同道中人的兴奋。教书人如果在课室中与学生相处的时光都有喜乐和进益,教书仍然是很有意义的工作。
这位老师整堂课都面带笑容,眼神与课室内所有学生都有交流,她叫出每个学生的名字,而且叫得亲切。老师提出的问题,大半班学生都争着举手抢答;答得好,得到欣赏,答错了,也受到鼓励。整堂观课过程,听不到一句负面刺耳的说话,学生接收的,都是正面讯息。有一两个外形略带流氓气的学生,不举手,但在座位中自言自语答问题。老师营造了一个愉悦的学习气场,连观摩者也受感染。
愉悦的学习气场不可能自然出现,一定是老师努力经营的成果。老师备课充足,为班上学生的独特情况,增添有用有趣的材料,不是照搬出版社的PPT和练习纸。老师熟悉教材,教学步骤清晰有序;她更熟悉学生,她的目标,不是热热闹闹上完一课,而是要学生在自己目前的基础上有进展。她要求学生齐诵教学要点,要学生默写经常写错的字词。
这次作文大家回家做,星期一交,你们可以上网找资料参考,但勿照抄,我知道你们的水平,照抄,我一眼就看出。哈哈哈!
家居环境,工作环境,是我们外身,必须用心努力经营,才活得快乐。
2017成都小升初招生政策、报名时间、对口中学、艺体特长生的录取、重点民办中学的小升
2016杭州小升初预热,本篇笔者带来杭州小升初,涵盖杭州各城区入学政策、招考资讯、择