上海小升初 上海小学入学 上海幼儿园入园 杭州小升初/中考 杭州小学入学 北京小升初 北京小学入学 北京幼儿园入园 成都小升初专题
成都幼儿园入园 广州小升初 广州小学入学上海小学排名 北京小学排名广州小学排名 重庆小升初 深圳小升初 2017杭州小升初
现在随着社会的开放,由十五岁到十九岁的少女所产下的婴儿,每年越来越多,显示未婚妈妈的问题越来越严重。而另一份调查也发现:这些未成年的小妈妈,很少主动向社福单位求援,超过八成都已堕胎来解决。
因为目前未婚怀孕的青少女可以选择求助的管道太狭隘,要不就问同学好友,要不就向父母或老师坦白,在这方面资讯贫乏的情形下,未婚怀孕青少女往往没有太多的时间与机会去思索下一步该如何是好,即匆匆地以流产结束孕程。而在这种未经思考即作决定的情况下,往往会造成许多不良的后遗症,包括其生理和心理上的种种。
对求学阶段的青少女未婚妈妈而言,学校的制式很少会欢迎一个怀孕大肚子的学生去学校上课,更别说会允许一个妈妈带着小孩去上课了,这种问题在我们曾经观看过的“危险游戏”中亦曾出现过,而这只是她们会面对到的众多难处中的其中一项而已。
提出“班上有未婚妈妈时,该怎么办?”这个问题,就是希望能理出一些较有效的处理方式来帮助这些学生,让她们可以去思索、细量自己的能力与条件、社会的支持与协助之间可以如何交互配合,让班上的未婚妈妈得以从容地为自己做出负责任的决定,开创另一片自己的天空。
以下我们就先介绍一个实际的社会新闻案例,然后就这个案例提出我们讨论后所得到的心得。
二、案例介绍:
中学乖女生 校园厕所生娃娃
某市一名初三女生,上周六在学校厕所产下一名婴儿,震惊学校和教育局。早产男婴不到七百公克重,十五岁的小妈妈并不知道自己怀孕几个月,家长也毫不知情。
该校校长昨日指出,上周六八时许,该名女生觉得肚子痛,到健康中心告诉护士说腹痛、喉咙不舒服,护士请她在健康中心休息。不久后,该生说要大便,在一名女同学陪同下上厕所,未料竟产下一名小男婴。学校紧急报警送医,幸好母子平安。女生已由家长接回家修养,不足重的婴儿还留在医院保温箱照顾。学校老师获知此事非常惊讶,护士也表示不曾察觉该生有怀孕迹象。上周六该生在厕所内时,同学在外等候,护士曾前往探望。学生说肚子愈来愈痛,护士立刻联络导师,通知学生的父母来带孩子回去看病。正联络中,九点四十多分时,同学跑来报告说,该名女生在厕所内生下小孩了。
学校护士紧急通知120救护车,陪同把还未剪脐带的的婴儿和小妈妈送医。十点左右,经医师处置,学生平安,婴儿重六至七百公克,判断约七个月大。家长知道女儿在校生子,更是震惊。据家长表示,女儿从未在外过夜,虽然并不反对她交男朋友,也“盯”得紧,却不知怀孕了。
据了解,该生的男朋友目前就读高职。学校人员指出,该班班主任是男性,可能比较不像女老师那么细心,以致未察觉该生最近生理上的变化,而其他老师都是任课老师,接触的机会比较少。据了解,该生家长经商,家庭状况不错,但该生一个人在家的情况颇多。辅导人员说:父母忙碌,留下青春期的孩子独自在家,是青少年两性关系的“三不管地带”。
学校老师说,该生很乖巧,成绩中上,辅导资料上从未有不良纪录,没有特殊请假纪录。学校辅导人员深入了解状况时发现,该生并无法判断何时怀孕,后来知道自己应该已怀孕了,但抱着能拖则拖的态度面对。该生历经产子的大痛后,很关心她什么时候可以回去上课,担心会影响到国庆之后就要举行的考试。陪伴该生的女同学一再向老师和相关人员请求,希望此事不要传出去,该生才可以赶快回去继续正常上课。学校校长表示,学校也希望她赶快回来上课,但身体健康更重要,应先好好养好身子。
某中学女生在学校厕所产子,学校性教育问题再度受到重视,学校辅导人员指出,青少年性教育和两性教育目前大都停留在“理论”传授,不够实际,且又有互联网等不设防节目推波助澜,家庭和学校不能再疏忽了。
目前互联网上有关性的节目泛滥,很难遏止正值青少年阶段的学生不去接触,进而产生遐想,学校和家长必须面对问题,父母和老师都有责任,尤其是面对初三学生,更要深入了解。
但学校教育要教到什么程度,应再讨论。性教育相关课程,以小团体进行比较有效,但多数学校不见得有能力进行小团体辅导,时间和人力都是限制。不过,老师们仍可以利用类似此次事件为个案,要求学生设身处地思考和讨论,“如果我是那个女生,我会怎么想,我该怎么办?”
现在学生愈来愈早熟,各种传播刺激多,而且单独在家机会多,两、三百元就可以窝到KTV、MTV包厢,出问题的机会大增。家长应和学校一起思考,消极方面如何尽量减少青少年单独在一起的机会,并提供他们可以抒发冲动的正当活动。积极方面则要多提供两性合作教学,让他们学习相互尊重,建立正确的两性价值观。而目前学校的性教育没有做好,如何从理论传授,落实为有效的教学,有待努力。
案例讨论与相关解决方法:
此案例中的老师所扮演的角色与所造成的缺失:
该班班主任因为身为男性,故不像女老师那么细心地观察到该生的生理变化,以致于直到该生生产后才知道这个讯息。而且这位老师也因此生平日乖巧,且成绩中上,辅导资料上未尝有不良纪录,故因此忽略了其他的生活细节。由此我们应可推测这位老师可能平日疏于与学生沟通互动,且因其性别关系,无法亲近了解女学生的生理问题,以致于造成事件发生时他都没有察觉到学生已怀孕多时的状况。故此位教师未对此事件形成的潜在原因产生第一预感,所以他无法开始搜集事实,而对隐藏因素加以研判,是故难以采取具体行动,也无法在此实施过程中保持弹性了!
可以推测出此位教师对学生的性教育宣导不足,让学生没有情感与行为的自我控制能力,使得在事情发生时,无法评估事实而采取保护自己的措施,也就是其在预防性教导不足。在事情发生后,此位教师未负起责任,只推说该生并无不良纪录,而没有在此事件中有更进一步协助事件的处理。故在此事件的每个环节中,老师都没有妥当的处理方式。
以下即是以此事件作为基础,针对主题:班上有未婚妈妈时所做的“解决方法”的讨论,共分预防性、立即性与补救性三个部分。而预防性是在事件发生时即应注意的,故我们觉得若在此环节已掌握全局,便可不必有立即性与补救性的处理了,所以我们亦将此类纳入讨论的范围。
※ 相关的解决方法
|
|||
事件阶段
老师采 取的行为 |
预 防 性 (防范于未然) |
立 即 性 (危机性处理) |
补 救 性 (辅导其步入正轨) |
辅 导 怀 孕 学 生 和 班 上 同 学 |
1 、在平常的上课中,即可适时地宣导性教育的相关知识,告诉学生正确的两性交往观念。 2 、可请教官来教导同学防身术,以防范可能发生社会暴力或性骚扰行为。 3 、与学生维持良好的互动关系,并时时注意其交友状况,以便在事件发生时,可以立即得到学生的反应。 4 、可与护理老师沟通运用多媒体教学,播放性教育录影带给学生观看,让学生自己从片中了解堕胎对心里及身体所造成的伤害。 |
1 、得知学生怀孕的事实后,可找学生询问事情的经过,在过程中须以平常心待之。 2 、与家长取得联系,并与之沟通以了解学生未来的动向。 3 、采取金纳的和谐沟通处理方式,不要一味苛责学生所做的事情,仔细与之讨论解决方法,了解其心理感受。 4 、对班上的同学,可借机采取机会教育,且也要给班上学生应当的心理建设,不要让当事者成为大家心中标记的对象。 5 、寻求社福机构的协助,或陪她一起到辅导室接受辅导。 6 、当校方得知这个消息后,老师须站在学生的立场去保护学生。 7 、与其他课任老师协调,避免在上课的不经意言语间二度伤害学生的心理。
|
1 、若学生在学校紧急生产时,马上联络救护人员,做最妥善的处理。 2 、若在学生生产后才得知消息,可与家长沟通,学生未来的生活辅导;例如:休学、或转学、休病假等方式,让学生再从回正常生活。 3 、若学生希望回来上课,需先辅导班上同学,以免让同学有轻视或排挤的心态出现,也需避免让班上同学受到不良影响。 4 、若学生决定休学或就业,需关心其后续动向。 |
学生怀孕的因素很多﹝例如:性侵害、和男友未做好避孕措施、学生偷尝禁果……﹞,那势必在解决方法上有所调整,但是最主要的问题却没有改变,那就是班上同学的异样眼光和当事人的心理辅导,因为怀孕时的体型变化是改变不了的,即使遮遮掩掩,也还是会吸引其他同学的注目。为了使班上同学的气氛回归课业,避免有样学样,可能老师需要在课堂上做说明,如何说明才不会有道德上的价值评断、不会伤害到当事人的自尊、不会给其他同学错误的讯息,这考验到老师的辅导能力。
未婚怀孕的问题随着社会风气的开放,日益严重,学校在两性问题上需要花更多的心力,而不是单靠健康教育的几个章节来敷衍了事。青少年一方面进行性活动,一方面性知识不足,因此加强性教育极为重要,性教育的教导,应该不只是理论上的教授,许多观念的理清和提醒,多少有助于解开学生对性的迷思和幻想。还有对于学生的交友情形,虽然不能完全知道,但是至少也不要一无所知。老师虽然不是万能的,但是掌控学生的交友情形,不但有助于了解学生的生活及行为,可能还可以防止学生的不良行为。
老师和学生之间的互动越好,可以越早发现征兆,甚至可以是学生第一个愿意寻求帮助的人。由于学生通常在怀孕后,容易有焦虑与恐惧的心理,因为她们害怕父母发现,也怕被医生检查身体,老师可以多注意学生的心理情绪,了解隐藏在背后的因素,有些性关系并不是学生愿意的,接纳和承认学生的感受,我想即使学生真的怀孕了,老师也不至于是最后一个知道的。如果老师是男性,我觉得这方面更要加强,不要像案例中的男老师,对事情一无所知,我想如果学生不来亲近老师,老师可以主动关心学生,如果老师只是上课下课的话,那就失去了传统赋予老师的责任了。我们觉得如果老师不用心去经营一个班级,不但无法避免可能发生的事,甚至消弱事件的伤害力都无法做到,就像案例中的老师一样,如果他事先知道,学生可能就不会在厕所产子,也不会上报,上新闻将造成学生更大的伤害。
其实,青少年女生未婚怀孕是最严重的性问题之一,因为未婚怀孕会面对道德的谴责、身心调适的困难,以及未来子女的养育等问题,所以在问题日益严重的今天,我们更应该重视家人的关心,学校的性教育,老师的辅导能力,以及同学的互相影响,来防止未婚妈妈的产生。
2017成都小升初招生政策、报名时间、对口中学、艺体特长生的录取、重点民办中学的小升
2016杭州小升初预热,本篇笔者带来杭州小升初,涵盖杭州各城区入学政策、招考资讯、择