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我国的心理学家冯忠良认为,操作技能的学习可分为四个阶段,它们是操作的定向、操作的模仿、操作的整合与操作的熟练。
那么要掌握学习技能,该注意以下几点:
(一)认真观察老师的示范。任何老师都掌握了一定的学习技巧,老师在讲解过程中会举例说明,会做一些示范动作,我们不仅要领会它,还要认真地去模仿它,因此仔细的观察是必要的。
(二)认真倾听老师的讲解。老师上课过程中要把知识、技能传授给我们,离不开讲解,特别在上概念、原理时,讲解时间会多于示范时间,当然,讲解往往同示范边连在一起,因此,我们既要看、又要听,缺一不可。
(三)一定量的练习。大量实验表明,练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键,练习不能过量,过度学习有时还会使个体产生疲劳,没有兴趣,使错误动作定型化,同时,练习方式应力求多样化,可采用集中练习、分散练习,也可将实际练习、心理练习、模拟练习相结合。
(四)重视反馈的作用。技能的掌握也不是轻而易举的,开始时很容易出错,因此要重视反馈,一是自身的感觉反馈,二是他人对你的评价,然后,进行必要的调整、控制。使技能的掌握科学化。
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