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出国留学一直是外子未完成的梦想,师专毕业后,曾经怀抱出国留学梦,错失几次机缘,只能选择留在国内进修学位。他最喜欢“张三的歌”,歌词写道:“我要带你到处去飞翔,走遍世界各地去观赏,没有华厦没有美衣裳,但是心里充满着希望。”随着年纪增长,孩子成长,歌词中的“她”变成了“他们”,今年恰逢小女考完,游学计划悄然萌芽。外子对此十分积极,广搜国内游学信息后,课程规划均无法符合心目中标准,索性自己当起代办公司,终于在文化气息浓厚的美国波士顿找到寄宿学校Northfield Mount Hermon High School(简称NMH)。由于联系时间过于仓促,书信往返、入学注册、订购机票、办理美签都在走险招,因此无法招兵买马结伴同行,最后小女只好形只影单地展开为期五周的“西游记”。
NMH创校于1879年,占地600公顷,位在波士顿西北部,校舍古朴与现代交相呼应,有着文艺复兴时期的雍容。农场、牧场、森林、湖泊环抱四周,没有围墙的藩篱,自然景观也不是屏障,多样性的课外活动融入其中,而成为真正入世的教材,对于长居于地狭人稠的岛国人来说,相较于惯见大山大海的美国人,气度与胸襟的培养是很难攀达的。
Summer Session课程安排十分规律,每天早上分组进行ESL基础英语课程,下午各有一个半钟头的选修课及运动课,晚上规定二小时的晚自习,周六上午进行周测验,学习成绩未达“C”会寄送email给家长,请家长协助督导孩子的学习态度。由于基础英语课程及选修课都派给份量十足的作业,二小时的晚自习亚洲学生觉得不够,对于习惯于半小时回家作业的欧洲人来说,则大呼吃不消。此外,课程经常透过分组讨论、心得发表、即席演说以及田野探访等方式,全面提升听说读写的能力,更学习团队合作与沟通协调。
运动课程的规划多元丰富,各种球类之外,还有慢跑、飞盘、游泳、减重班……。原先帮小女报名学网球,但第一天看见每个人全副武装,磨刀霍霍,小女吓得知难而退,于是紧急改选慢跑。首日慢跑的魔鬼训练已经让小女无法负荷,第二天则带到森林,所有的队员遥遥领先,只剩小女一人落单迷路,教练网开一面,破例让小女改组,才纾缓几日的不安。美国十分重视运动课程,在正规课程中,每天也有一个半钟头的运动课,在美国街头,经常看见挥汗如与的耐力长跑,对于习惯运动的欧美学生,运动确实融入生活,对于刚考完的亚洲学生来说,则是很大的考验。
在生活管理方面,入学前发给的学生手册强调:手机只限于宿舍使用,上课或晚自习使用记警告一次;晚自习不准时记警告一次;未完成公共区域清扫记警告一次;晚上十点三十分未Check in记警告一次……,记满三个警告禁足四小时,六个警告通知父母,七个警告请父母带回并退学。严格的规定曾让我怀疑能否确实执行,三周之后小女提到,有亚洲学生和美国学生被退学,并已确定被家长带回,据说学生当下求情也没有用,依规执法的决心令人刮目相看。
五周时间过得很快,小女从第一天哽咽地说想回家,到最后一周的依依不舍,我知道在她的身上一定留下难忘的回忆。和外子在闲聊中试图理清小女游学的核心价值,当很多同学考完欢天喜地的得到iphone或ipad时,我们选择的是游学做为初三生活的句号。因为,当孩子无法体会学习的必要性时,我们需要寻求外在的推力,当孩子走出国门打开眼界时,才知道自己缺少了什么?要的是什么?并且在未来学习的历程中更深切体会学习的重要性。返国后,接到NMH寄来的成绩单,内容质量并进,评语描述细腻,鼓励多于建议,我更深切的体会,知道当孩子有成功的经验时,建立越做越好的模式,才能增加自信心,成为进步的动力。今年暑假“李四的歌”只起了头,“歌”还没唱完呢!
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