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《牧羊人的孙女》这本书以以色列和巴勒斯坦间解不开的历史情仇为背景,从故事主角牧羊女阿玛尼的角度,描绘了一则深刻而动人的故事,由内容的铺陈及人物的对话中,有几个议题颇值得与大家分享。
<性别偏见>-阿马妮决定要成为牧羊人时,哈尼大伯极为反对,他认为女孩子就是要服从,“一个女孩子不能天天在山上追着羊跑,这样以后不会有人要娶你的”,还好有妈妈的支持:“一个女孩将来可以做很多事,不是只有结婚”,我们周遭是否仍存在很多“男生应该---女生应该---”等性别偏见呢?
<种族歧视>-巴勒斯坦人在各地发动攻击,来反抗以色列军队占领,阿马妮的爸爸看了电视中的报导后说:“杀死这些无辜的孩子有什么意义?”哈尼伯伯则认为“只要是以色列人,没有一个是无辜的,---我不容许他们过的无忧无虑,他们不配!”我们是不是也用这样的态度对待过其他人呢?谁有资格决定谁配不配活的无忧无虑呢?
<意识灌输>-阿马妮告诉以色列男孩“我们不是恐怖分子---你们偷走我们的土地,把我的家人关进监牢---所以我们要抵抗以色列人,”但是男孩却露出震惊的表情说:“这是上帝答应我们的土地,是我们自古以来的圣地---没办法,你们必须离开!”值得深思的是思想及意识灌输对一个人观念的影响!
<学习动机>-阿马妮因为决定当牧羊女,所以一直没有上学,但是当他发现学习英语可以增加沟通能力,或许还有可能保护“羊”时,他下定决心上学学习英语,虽然阿马妮起步较晚,但是在强烈动机驱使下,很快就赶上同学,后来也真的协助她度过了难关。因此如何激发孩子的主动学习的动机是家长及教师努力的方向!
本书文笔流畅,故事描绘风格平实易读,从主角阿马妮本身及其周遭发生的点点滴滴,我们发现有颇多教育的相关议题值得我们学习及反刍,是本值得细细品尝的好书。
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