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每个人都必须学习和“过去、现在、未来”的自己相处,维持身、心、灵的平和与健康,对人生不留遗憾。在滨江小学廖老师近二十年的教学生涯中,每个孩子都是独一无二的千里马,只要开发孩子的无限潜能,就能丰富每一个精采的生命。
人生就像一场戏,不管是台上台下或幕前幕后,每一个孩子都是主角,都有自己应尽的责任和义务。要使孩子能够善尽自己的本份,共同合作为同样的目标努力,最重要的就是要让孩子有归属感,在同学团体中得到信任,知道自己的定位,体会成就感的学习。在指导孩子阅读和戏剧的过程中,廖老师用摄影机纪录孩子的成长过程,费心的影片剪辑与制作,只有在夜深人静时,才能撷取最佳的视听画面,每件作品都有深远的意义,都是廖老师最骄傲的珍藏。
“大脚ㄚ跳芭蕾”是廖老师最喜欢的一本书,在带领孩子进入阅读的书海时,廖老师以家庭剧场的方式融合阅读和戏剧的语文元素,更有效加乘亲师的力量,透过主动积极的亲师沟通,实时信息的班级网页,让意见的交流无碍、无缝、无时差,亲师生一起学习成长。
教育是一场知识与人格成长的马拉松,廖老师期盼在与孩子有缘共处的过程中,引导孩子见林又见树,提升孩子不凡的视野、负责的态度与人生的高度。彩绘孩子的亮丽人生,让我们与孩子一起呼吸。
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