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清晨,在校门口,看见家长送小孩上学分别之际,仍在孩子耳朵旁殷殷叮咛“上课要专心、要听老师的话、要多喝水、下课玩要注意安全……”然后再牵牵手,亲亲孩子脸颊,依依不舍望着孩子的身影走进校园直到看不到为止,我知道,眼前一个个小生命是父母多少爱心浇灌成长至今的小天使,因此,我有责任,做一个好老师。
进入校园,有些学生在操场跑走运动,有些则拉着好友的手述说昨日分别至今发生的点滴,笑着、闹着、跑着、追逐着,强烈的生命力,散发在校园的每个角落,对照脑海中冷清的寒暑假校园情景,心里明白,我比学生们需要我更需要学生。
上课时,在低年级的英文课程中,孩子们热烈投入参与每一段的活动,随时报以热烈的掌声与笑语;中年级自然课观察小动物单元中,热心小主人提供的小动物让人人流露慈爱温柔的目光,处处散布爱的气息;高年级的社会课,家乡的变迁说明中,孩子们流露求知若渴的企图心,一副副认真的表情,教学相长的氛围一直蔓延中。
下课了,在酷热的天空中突然落下的丝丝细雨,让孩子们更是乐不可支,变换着各种新式的雨滴玩法,展现源源不绝的创意,就这样看着、欣赏着孩子们纯真的欢乐童年,再久也不厌倦。
下午,教学辅导教师的定期聚会,资深教师受邀分享班级经营的理念,三心(用心、关怀心、同理心)二力(观察力、执行力)的教育哲学,提携后进共同为教育奉献心力,能在这样的成长团体中获得支援与资源,随时反思自己的教学历程,这样充实的午后,我感觉格外有信心。
打扫时间,孩子们衔命至各负责区域打拚,比在家里做事还卖力,看着一个个乐在工作的小身影,真想对他们竖起大拇指,赞美他们的负责,感谢他们为学校的辛勤付出。
放学了,校园变得宁静,怀着满心的喜悦,望向操场远方的朵朵云霞,感恩我有一份这么值得爱的工作,并祝福所有的孩子们平安喜乐。
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