儿子正值青春期,行为动作颇为难解,稍一不慎母子就“杠”上了。
昨天 ,儿子看电视音量太大,我让他调小一点,哪知他置若罔闻。一生气我就过去调,我在电视上往低了调,他在遥控上往高了调。几个回合过去后,我干脆按住音量键不动,准备跟他斗个你死我活。谁知那倒霉遥控不做主,孩子拿在手里竟然还能调控自如。我急了,一把拔了电源,迅速摆出一副胜利者的姿态。儿子一看,摔了遥控,关了小门,进自己的“闭锁小房间”去了。
我把情形给老公说了,老公幸灾乐祸地说:“好啊,看你再护着他不?这孩子热气都不能蒸一下,都让你惯坏了,那天必上你的头上垒窝。”我将就着说:“敢跟大人公然做对,说明孩子有了自我意识,总比人云亦云的小绵羊强吧!”
要吃饭了,我先给自己下一碗面条,吃完后隔着小门气冲冲地喊:“吃饭不?要吃就自己动手擀面条!”小门内无人应答。
“你还得劲了?有本事别在我家呆着,自己出去养活自己啊?这家里的一切都是我们创造的,你呆在我们创造的空间竟然以怨报德,有你这样的孩子吗?”说完,我气呼呼地午休了。午休起来,感觉还不解气,就给电脑设了开机密码,心想:看你小子再跟我唱对台戏!
下午吃饭,孩子从小屋里走出来了,一脸的不服气,甚至不屑看我一眼。我也是有尊严的呀,把早上的剩饭热着一吃,自顾到朋友家了。回来一瞧,孩子悠闲地在上网呢!他是怎么破译我的密码的呢?是我设的密码根本就没起作用吗?我满心疑惑。
躺在床上,我怎么都睡不着。我还家庭教育指导师呢,怎么连自己都指导不了了呢?难道尊重他理解他有错吗?想想最近一段时间孩子帮我做饭,帮我解决电脑问题,母子俩亲密无间的情形,就更觉得哪儿不对劲。我决定先从自己身上找原因。
想来想去,原因就在我这个恼人的假期计划上。孩子中考完毕,成绩优异,我长舒了一口气。心想:接下来的假期时间一定不能白过,一定要做好三项工作:一是教会孩子生活技能,争取做到自己动手,丰衣足食;二是要求孩子定个作息计划,按时作息,改掉磨磨蹭蹭的坏习惯;三是督促孩子搞好人际关系,把孩子打造成我满意的样子。可事实是,孩子除了第一项做得还不错外(第一项是自己要求的)其他两项边都不沾。早上睡到9点多,晚上不过11点不睡觉。一天除了看电视就是上网,除了上网就是看电视,几乎不出去。这样我设施第三个计划的想法也将成为泡影。我着急啊,所以在孩子乐呵呵地看电视的时候觉得横竖不对劲,采取了过激行为。如果用选择法:“妈妈听着大音量烦,你要把音量调到8还是10?”兴许会解决问题。
在喊孩子吃饭时,我的口气犯了“既请人又送人”的毛病,有自尊的孩子那里肯接受,难怪他宁愿挨饿了。
我还换位思考了一下,我隔着小门嚷的话孩子更是难以接受,孩子正处在既想独立又必须依赖的矛盾期,我这么一说,无疑是挖中了他的“烂脊梁”,难怪他下午看我的眼神更不屑了!
我是不是太以自己为中心了?我是不是还没有学会耐心等待?我在心中嘀咕。
今天早上,我打开电脑。更让我惊奇的是,电脑用户密码竟然变了!我锁了电脑,反而把自己给锁住了!用户名赫然是“知音难觅”,这臭小子,是怎么进去的呢?
我只好向他求助。我问他:“怎么我设的密码变了呢?”儿子一字一板地说:“这叫以其人之道还治其人之身”。我只好求他彻底取消“密码制”。
孩子霎时间阳光灿烂了,而我却在心里祈祷:“青春期啊,你何时才能过去呢?我的计划啊,何时才能实现呢?”