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甲骨文出土一百二十年,首次系统化!甲骨文虽然不是图画,却有许多源自图画的符号组成,这些符号的基本元件是什么?有些很明显,有些费疑猜,昨天出版的《图解甲骨文》,试图为甲骨文建立一套系统化的符号逻辑。
作者沈老师表示,小时候不爱写字的他,刚开始只是想探究,这个字为什么要这样写?后来发现三笔就是一头牛,四笔就是一只羊,五笔就是一条狗,七笔就是一只猪,各个特征明显,让人一目了然。先人的智慧与线条的美感,在他心中造成巨大的震撼。
沈老师日前到指南小学与孩子“玩”甲骨文,他认为,甲骨文应该要成为孩子学习的一部分,从小透过图画等形式,了解字的来源,这样对学习应该有正面助益。
沈老师自五十年前开始接触甲骨文,以建筑师的独特眼光,归纳分析甲骨文字背后的造字逻辑与使用脉络。透过这本书,读者将可系统性的认识甲骨文,甚至解读这些古老文字。例如:“日”是发亮的天体,三则代表多数,三个日就是“晶”,而晶字与“曐”字古代相通,是星星的意思。
《图解甲骨文》分两卷,卷一为“图形分析”,收录甲骨文的来由、流变,卷二为甲骨文的“图解字典”,共收录一千两百个甲骨文字。
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