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中学美术班学生,以校园老旧或损坏的空间为主题,发挥巧思,以绘画方式营造特别的校园环境,其中以人孔盖错位图设计出“从地底钻出的马里奥”,有趣又吸睛。
“校园环境必须跟人产生连结。”中学黄校长表示,让校园设施透过各种不同的工法赋予全新生命,是学校持续思考的方向,而透过学生实际执行,亲身参与校园空间营造,更具时代意义。
黄校长说,校内硬件设施包括建筑物的消防管线、地面的人孔盖等,都是无法避免的美学环境冲突,这次由教师杨老师、林老师及陈老师等人在课程内引导学生思考,再透过走访校园、发想、讨论、草图绘制等,最选出八件作品,实地进行创作。
黄校长指出,学生们以绘画方式,将消防管线摇身一变成为女孩的望远镜,而路上的人孔盖经过错位设计,营造出马里奥从地底钻出的感觉,还有中学共打造“躲雨”、“墙角拉炼”、“水中的睡觉恐龙”等巧思作品让人惊艳。
“创作过程赤裸裸呈现。”杨老师回忆,在校园中创作,创作者会接收实时赞美或负评,观看者也会看到创作的困难和作品的演进,整个过程对所有人都是种很好的学习和分享。
创作者之一的学生何同学说,他们将人孔盖视为有金色铝质包装的巧克力,但作品完成时,不少同学认为是“日出”,让他们相当挫折,后来经与老师讨论与修改,让其他同学们更清楚作品是什么,成就感十足。
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