上海小升初 上海小学入学 上海幼儿园入园 杭州小升初/中考 杭州小学入学 北京小升初 北京小学入学 北京幼儿园入园 成都小升初专题
成都幼儿园入园 广州小升初 广州小学入学上海小学排名 北京小学排名广州小学排名 重庆小升初 深圳小升初 2017杭州小升初
8月1日起,位于国家公园境内南侧半山腰的实小,正式成为实验型态的学校,我们以“生活家”做为实验教育的愿景,并以“自主学习,独立生活”的理念,落实教育的精神,建构“在学习中生活,生活中学习”的课程,带好每一个孩子。
整个实验教育的核心以在地化、情境化、生活化原则架构出的“户外走读”课程为主,将自然、社会、文艺、健康等学科领域知识解构,并筛选出学校历年来俱有特色的本位课程、行事活动,重新组织串连,建构出“自然、人文、生活、产业”四个主轴的16个主题课程,采取二年一轮螺旋的组织形式设计课程内容,并以混龄班群的方式进行学习,从在地的探索着眼,在每日的饮食起居中操作体验。让孩子走入山林,向虫鱼鸟兽学感动,走进城市,向人事景物学互动。
应对主题课程的实施,我们尝试将全校老师分成低中高三组的班群,每组约五至六人,负责各班群的课程设计及教学,以解决六班小校教师专长授课上的困难,消除备课上的孤单感。这种教学路上有伴同行,相互支援的教学型态,也期待能成为孩子成长过程中,与人分享、互助合作能力培养的学习楷模。
教师的专业是整个实验课程实施良窳的关键,所以,“自主学习、独立生活”除了是孩子的目标,同时也是教师的目标。老师的胆识够大,愿意走上实验一途,虽然在动态式的课程发展与弹性多变的教学尝试之下,每位老师都承担极大的责任与压力,但在持续地对话、沟通与互动中,感受自主权力的创意与无限,更在不断地聆听与看见、调整与改变中体察到专业的快速成长,学习的芽在每位教师心中滋长,专业自主在每日的教学历程中展现无遗。
法国名小说家普鲁斯特说:“真正的发现之旅,不是寻找新的土地,而是获得新的目光。”为孩子,为自己,我们在实小这块小而美的教育土地上,重新整装出发,迎向未来。欢迎您来参观,带来祝福!
2017成都小升初招生政策、报名时间、对口中学、艺体特长生的录取、重点民办中学的小升
2016杭州小升初预热,本篇笔者带来杭州小升初,涵盖杭州各城区入学政策、招考资讯、择