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有人说:社会越来越发达,社会环境也更加复杂,人们的生活方式和生存压力,使得心理不成熟的学生出现心理亚健康状态。如是学生没有得到正确的舒缓引导,就会将自己逼得走向绝境。
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频频发生学生自杀事件 心理健康教育很重要
近年来,关于学生自杀的新闻一件接着一件,学生自杀的原因多种多样,但更深层次的不外乎是因为心理问题,所以,关于学生的心理教育当事重之又重。
但是,由于目前我国的应试教育体制,以至于在家庭教育中,在学校教育中,家长、老师都多关心学生的学习成绩,孩子只要学习好就行,对于孩子的心理健康关心少之又少,甚至是不关心。
有多少家长望子成龙、望女成凤,将过大的压力给孩子背上。要求孩子学习好,上名牌大学,找好工作。。。。一座座无形的上压得他们苦不堪言,压得他们心理都不健康了。
再有一些家长过分溺爱孩子,孩子什么事都不用做,只管学习,对孩子的要求是有求必应,造成孩子遇到事情稍微不如意,或者遇到点点挫折就垂头丧气、怨天怨地,暖房中培育的花朵是经不起风霜的。
所以,很多时候孩子一时想不开了,就选择了最消极的方式来逃避——自杀。
而在学校,又有多少学校是开了心理教育这一课的了?开了又重视了这一课的了?
虽然,目前教育部门普遍要求学校开设健康教育课并设置心理教师、心理咨询室,但由于种种原因,很多学校根本没有具备国家职业资格的心理教师,心理咨询室的利用率普遍不高,更多的时候心理咨询室都成为学习的一个摆设。
学生心理健康教育是一个长期工程,必须引起重视,贵在坚持。
学生心理健康教育需要全社会的共同关注,不仅要加强相关课程建设,将更多蕴含心理健康教育的游戏、主题班会、课外活动等带到学生中间,还要加强对教师特别是班主任的培训,使其成为对学生进行心理健康教育的主体。
同时,要取得家长的配合,告知家长不能溺爱孩子,应尊重和理解孩子,正确认识和评价自己的孩子。
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