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如果说《魔鬼篇:说说老师、学生、家长... 》是对如今我们教育界一些不好现象的总结,那么“天使篇”就是一股正能量。因为老师当中的大多数,仍旧是兢兢业业教书育人的,他们对学生有爱护和宽容;大多数学生是努力、上进、尊重老师的乖孩子;大多数家长是为了孩子的教育,努力求创新求突破,对孩子的照顾无微不至。
他们是好老师
老师们如何好?他们不是为了金钱而去传道授业。即使生了重病,即使双脚不能行走,也不收取家长们主动要交的学费;即使家中贫寒,一个学校只有他一名老师只有几个学生,他说只要给点土豆,他就愿意继续交下去,无怨无悔;即使自己的工资也很微薄,但还是坚持定时资助贫困的学生,让孩子们有获得教育的机会...
当生命面对着歹徒的威胁时,他选择死死保住装有高考准考证的包。尽管身受重伤,他还是选择了先去学校,最后失血过多才被送去医院;当学生快要被呼哧而来的汽车撞到前,他义无反顾地冲上前去推开孩子,最后自己倒在车下,双腿截肢...他们都是无私的!他们都是好老师!
他们是好家长
他们深知孩子们的学业压力很大,无力反抗,但他们却想尽办法让孩子们能够学习轻松点。面对着学校教育的单一、压抑的教育方式,他们企图用自己的方式去帮助学生们来改善、减压。为孩子画时间表,为孩子编写童话,为孩子写日记…这些都是家长们为学生们做的事。学习成绩在他们眼中看起来,没有很重要。孩子们健康、快乐地成长是他们最想看到的。
面对孩子经常上网的老大难问题,他们不是强制性地阻止,而是民主地制定游戏规则或者制度,让孩子去遵守;他们时常与孩子们沟通,关心其在学校、生活中遇到的事情,然后做出一些必要的引导建议;他们从来不都会在孩子面前吵架,更不会暴力惩罚孩子…他们是开明的,他们是好家长!
他们是合格的学生
怎样才是合格的学生呢?没有标准。在我看来,这不关乎任何因素,比如性格、成绩、能力、长相等。只要有一个好的心态就行了。
尊重老师,却没有屈服于老师。应试教育体制下,尽管有很大的学业压力,但他们没有被压垮,他们在觉醒,在国旗下讨伐当下的教育制度;用网上发布退学申请书的方式,来释放内心的压力,渴求一个有用而快乐的学习、成长之路。
听父母的话,却不盲从父母。他们有自己的思想,也有自己的辨别能力。当他们认为父母的说法、行为不对的时候,他们会告诉父母并与之讨论。
在我看来,他们是合格的学生。
好老师就是这样的,好家长就是这样的。合格的学生就是这样的,只需要合格就行,不需要太优秀。