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新学期伊始,河南省洛阳市的一所高中成为网络热议的焦点,原因是这所学校迎接学生返校的校门前赫然贴着校方新学期制定的八条禁令。其中严禁学生谈恋爱,男女学生拉手一次警告留校察看,第二次拉手开除,严禁在学校举行生日聚会,违规者将开除的条款引发舆论极大的争议,学生戏称如此零容忍的规矩这是高中最严厉的禁令。
但是看这几条禁令的内容,却是细思极恐,因为条条都背离了教育的内核和规律。笔者以为学校教育的灵魂应该是疏导和指引。但是在这所高中的八条禁令规定下,完全是校方冷漠的堵塞和残酷的责罚。其中不乏“一经发现、勒令退学”这样的词语,充满了教育者的冷漠和蛮横,这不符合教育的规律,也没有遵循高中学生的成长规律。
有人说这所中学的八条现象,确实指出了当下中学生中存在的现象,只不过严厉了些。笔者以为这个说法不妥。学生有恋爱或是聚会、打架的现象确实不假,但是出现类似的问题,但有的需要进行法律教育以应对,有的则是人生教育以应对,有的需要进行秩序文明的教育,这些教育的内容恰好是高中教育的范围,为何统统采用不教育,发现便勒令退学的暴力方式呢?出现问题不教育,一股脑地赶出学校,这合适吗?
为何每年都有学校在开学前后出台类似的奇葩校规,笔者以为很大原因是现阶段的很多学校教育不愿意在这方面下功夫。因为这方面的教育和引导需要比起教授课本知识更多的教育智慧和教育力量,而且不容易出成绩。再者而言,大部分学校的教育都把精力集中在高考,没有余力顾及这些,因为才有了这种简单粗暴的校规。
虽然问题出现在学校,但归根结底原因还是在社会,因为当下社会对于学校教育的评价机制有问题,单单以分数做参考。如果评价标准树立在培养学生良好习惯,提升学生综合素质,大概这样的禁令就再也不复见了。这几条禁令,充斥着教育机构冷漠的,蛮横的教育心态,缺少教育的灵魂,应该予以解除。
“不准长时间盯异性看”、“男女学生食堂分区域就餐”、“不准认男生当哥”、“不许和男生单独同乘一种交通工具”、“男女生不能同桌”、“男女生不能近距离交谈或同行”、“男女生在公共场所交往距离不得低于50厘米”、“男女生不能单独相处”……
不日前,福安二中就男女生交往问题发布校规,其“三有”、“六不准”引发众多网友热议。可以说,如何防范学生“早恋”,是各中学最为头疼的事之一。由此,各种奇葩“笑规”、政策纷纷出炉。
孩子的早恋其实只是一种正常感情的表达,有时甚至很单纯,反而是我们成人想得过多。所以,家长一定要和孩子进行多方面的沟通,不仅要尊重孩子,也要尊重孩子的感情...
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