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近日,南方都市报的这样一篇报道引起了读者的极大关注——为了扭转近年来优质生源流失,重振恩平教育事业,澳门恩平同乡会设立高考专项奖励基金。单反考上清华北大的恩平户籍考生,不仅可以获得高达100万元的奖金,还可获赠恩平的一套大洋房。
读者争议的焦点在于不应该让高考与过多的物质奖励挂钩。近年来,国内很多地方都有类似的做法,重振教育事业、避免优质生源的流失,采取现金或是其他物质奖励,当然像恩平百万巨额奖金且赠洋房一套的做法尚属罕见。采取这种做法,目的是为了提高当地教育工作者的工作热情、提升学生学习的动力,但是方式上,特别是如此大笔奖励使得高考和教育披上了一层过度染色的物质外衣。
其实不遑地市如此作为,想想我们普通家庭的父母,有多少会在孩子开学之处允下成诺:只要孩子能在XX考试中取得如何的名次,家长就会给予多少现金或者礼物的奖励;只要能评选上三好学生,就会在假期时出门旅游等。其道理是一样的,激励出学习者短期内的学习动力,让孩子有了期盼。
因此,恩平此番做法的目的无人质疑,,只是奖金额度引发了争议。想来基金会设立高考专项奖励基金,对考上清华北大的考生给予物质奖励,对办学业绩突出、绩效考核优秀的学校进行奖励,如果能够在当地激起一股比学赶超的风气也是利于教育的。
笔者以为,以恩平为代表的地区设立各种用于考试的奖励措施,对于当地教育事业是有一点推进作用的,这点应该肯定,其最初的目的是为了促进教育事业发展毋庸置疑。
但是如何才能适度,把握好奖励的额度是个关键。高达100万带洋房的奖励,可以说是能够改变当地普通家庭走出男孩的好助力,如此浓厚的的物质色彩是否会搅乱年轻学生原本单纯的心呢?沾染了拜金主义的孩子为何读书混淆之后,势必会扭曲孩子努力的目标,因此需要修正。
广西省钦州市理科状元被推向网络舆论的风口浪尖。这位状元已经“年逾30多岁,是位老考生,今年夺得状元后被清华大学录取。这位状元的名字叫作吴善柳,曾辗转多所学校参加高考,并多次考上国内重点大学,为何考上又不去大学报道直至30岁呢,其经历和背后的动机成为大伙热议的焦点。
我们说到赞扬学生,不应该是奢侈品,意在鼓励家长、老师们不要吝啬自己对学生的赞扬,要用合理的方式表达对学生的认可,让学生有自豪感和存在感。是的,那这里奖励也是鼓励,对学生表示认可、赞扬的一种方式。
在日常生活中,某些父母为了让孩子能达到一结果、水平等,许诺物质奖励成为常用手段。本来孩子考出理想的分数,家长给予一定奖励无可厚非,但如今的奖励已经变味,就像是交易。
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