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高中是中学的最后一个阶段,也是最重要的阶段,高考更被热门看作鲤鱼跃龙门的好时机,这个时候好好学习,专注高考,理应是所有高三学子最重要的事。其实不然,对大多数人来说高考是一个改变命运的机会,而对那些早已在高考胜出的“他们”来说,高考只是一个过程。
在高考之前,对于那些已经不在为升学而担忧的,平时早已把书本知识烂熟于心的学生来说,可以在中学时段提前接触大学的知识,开阔自己的视野,增长自己的见识,更可以锁定自己的人身目标,怎么说这都是一件好事。
随着教育的改革,许多学生的这个想法可能也慢慢的实现了。前不久,由中国教育学会发起,全国64所高中开始试水大学先修课(cap)。大学先修课主要针对准备就读大学的高中学生开设,让学有余力的高中生预先修习大学课程,并通过考试获取大学学分。
大学选修课即诸如《微积分》、《经济学原理》等大学生的基础课程,登上了高中生们的课程表上,它不仅可让学有余力者预先修习大学课程,将来还可通过考试获取大学学分。
消息一出,议论也随之而起,许多人都认为高中生上大学选修课,加重了学生的学习负担,可能会打乱老师的教学安排和学生的学习计划。
对于那些基础不好,成绩不理想的学生来说,这确实是一有一定的影响,但这影响是可以避免的,把这方面的课程看做是课外的兴趣班也不错,不一定要去彻底的学习这一课程,作为课余时的放松也未免不可。
然而我们不得不承认,在中学阶段有那么一部分学生,基础扎实,试卷成绩也比较理想的学生,可以提前接触大学选修课程。把他们从题海解放出来,接触更多更新鲜的知识,或许可以激发学生的求知欲、挑战欲。采用因材施教的方法,来激发他们的潜能,对他们以后的发展更有帮助。
如果只一味的为了参加高考,限制了孩子们在知识上拓展,忽视对他们的兴趣和能力的培养,反而会导致未来人才的培养。创造一个可以先走一步的机会,对他们来说无疑是如鱼得水。
中国内地的大学教育,真的应该在体制上好好开刀了,否则会越来越没有竞争力,越来越误人子弟。
近日,《慢一点:人民大学的“国际化”》的文章在网上流传颇多,文章直指其母校中国人民大学不 应为了追求国际化而取消大学汉语课。作为国内文科院校的首府,人大打算在下学期将语文由必修改为选 修,英语却一直保留为必修课,到底是进步还是倒退引发了网友的热议。
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