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近日,不少学校都展开了本学期的中期考试,不少学校都一如既往安排学生的进行考试,而江苏无锡市的某中小学校却有所变化,该校要求相关学科的任课教师也要参加考试,与学生一起经历期中考。
考试的首堂科目是语文,在考试现场可以发现,一些本该正在监考岗位的语文老师都不在考室监考,而是和其他语文老师一样在距离学生考场的不远教室认真答题。而所有考室监考老师全部都是英语、数学以及其他科目的任课老师。
老师们介绍,本次考试老师和学生完全一样,不管是试卷作答还是试卷批改,都将进行正常的程序。老师必须对试卷认真作答,考试规则也与学生一样,老师除了必须写作文以外,还要增加对该份试卷的命题分析,考试结束以后由校长亲自改卷打分。
很多同学听说老师也要参加考试,都感到十分的惊讶,一些同学反映,“太新奇了!”“肯定欢迎啊!”“让老师也尝尝‘被考’的滋味!”
学校方面表示,老师和学生一起考,在之前学校并没有实行过,所以还在使用阶段。让老师与学生一同进入考场,是为了让老师们也感受一下考试的紧张气氛,老师可以换位思考,从学生的角度思考问题,有助于老师教学工作的进行。
其实“师生同考”并不是第一次出现,早在几年前就已经有不少学校开始尝试了。有很多人多“师生同考”并不是很看好,认为这是现代教育的弊端,是对应试教育的推崇和迎合,也有人认为这样的方式恰好折射出教育思想的误区,教育的任务是教书育人,而不是把精力放在应付考试上。
凡此种种,对于大多数人来说,老师与学生一起进行考试并不是一个好的举措。而小编却要认为,师生同考又有何不可呢?
从小学到大学,在我们受教育的这条道路上,老师在学生眼里始终都是“最大”。学生与老师的“距离”,往往是学生求学的道路除了课堂以外的其它时间里不愿意或不敢与老师更多交流的主要原因。老师与学生共同参加考试,则可以顺势拉近学生与老师的距离,老师则可以更多的得到学生认可。
不但如此,老师也可以利用这样一个机会去体会学生在考试中常常遇到的问题,从学生的角度试卷的效果质量。
近日广州大学关于师生关系状况做了一项网络调查,结果现实有超过半数的学生选择师生关系一般;关于课余和老师的交流机会, 选“经常”的只有7.5%,“很少”和“几乎没有”的超过九成。由此引发了网上关于“学生住城里,老师住城外”的大学城教育模式 淡漠传统意义师生关系的探讨。
开学第一课,按常规来说,除了典礼就是报告,是假期模式到新学期节奏的一个重要过度,准确说就是一个压力过度。但是,向 明初级中学的开学第一课,却是师生一起大联欢的一课,欢乐的一课,开怀的一课,为新学期的挑战充分铺垫的一课。
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