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9月15日,广东省东莞理工学院城市学院5000余名新生完成开学报到,但是踏入校园的第一件事并不是如同其他大一新生一样的军训、迎新活动,而是与校方签订《学生管理与学生自律协议书》。这项协议书里明文规定“学生本人对自杀、自伤引起的后果承担责任”。
笔者不知道这些踌躇满志、想要在大学一展抱负的青年面对这一纸冷冰冰的《协议书》作何感想。校方是想以签订“自杀免责书”的办法,如若发生学生事故时好提前撇清责任吗?阴谋论者难免会这样想。
近年来,内地大学生自杀事件虽然不多,但还是发生过数起,且每次都惹起波澜,其背后的动因常成为争议的焦点。有资料表明:高校自杀率的统计,大学生自杀比例高于普高青年;重点大学学生自杀比例高于一般大学。按理说,大学生本应该是社会上最有活力的年轻群体,但是如今却潜伏着一些放弃人生的消极信号,实在让人为之惋惜。从这个角度来看,东莞理工学院城市学院貌似是针对学生的自杀行为提前打一剂“预防针”。看似未雨绸缪的做法,似乎没错
但是避免学生意外、特别是学生自杀事件是单单靠入学时的一纸协议书就可以规避的吗?该校以近似于“强迫”手段让学生签订“自杀免责书”,提前撇清责任,这个行为本身就值得商榷。教育归根结底是对人的教育,大学生自杀的初衷,不管是因为个人感情问题、人际交往问题,大学都有义务尽力避免,但是采取的手段应该是熏陶和教育而不是撇清。
该校的这种行为透视出,其本身不具有大学的人文关怀精神。只是一所重视“大学之用”,却忽略“大学之道”的高校,也完全违背了《礼记》中“师也者,教之以事而喻诸德也”的古训。对学生失德在先,难免会让怀着憧憬的大一新生感到寒心。
另一个方面,学生签订了“自杀免责书”,如果出现自杀事件,学校就真的有“免死金牌”了吗?生命权是人最基本的权利,在我国现行的法律中,原则也从来没有允许过创设以生命健康权受损为标注的协议。关乎生命的事情,怎么能拿来协议?校方的智商在哪?另外,以签订“自杀免责书”作为入学前提条件,而不考虑学生及家长的意愿,是否能脱霸王条款之嫌?
大学者,如若真正关心学生健康应该反求诸己,完善学校管理,为学生营造良好的学习生活环境。在课堂上、教育的环节里加强对学生的生命教育,尽可能杜绝学生自杀行为的发生才是正途。
大学生自杀,大陆学生在台湾自杀。才大学一年级,一名南京的仅20岁的大学生在台湾辅仁大学上吊自杀身亡。这是发生在台湾的首例大陆学生自杀事件...
又现三起学生自杀事件,从小学、中学到大学。心情复杂,沉重。 在频发的学生自杀事件背后,我们除了悲痛、惋惜、怜悯外,难道不该更多的反思和醒悟吗?敢问,我们的教育到底缺了啥?
说到底,这些落榜的考生,之所以毫不珍惜自己的生命背后,其实恰恰折射出这些考生不仅把高考看得重于自己的生命,甚至于大过天。为什么会让考生,产生这样不良的反应和想法呢?笔者认为,这不仅需要我们的考生反思,更需要我们的老师、家长、教育主管部门及社会反思。
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