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可以说,在现如今的家庭教育中,以分数论“英雄”的父母是大有人在。在这些家长眼里,他们错误的把分数当成智力发展水平的唯一尺度,也当成孩子学习能力强弱的尺度。
但是分数与智力水平不是一回事,分数只反映智力水平的一部分。分数与学习能力也不是一回事。“高分低能”就是只抓分数不发展能力所致。
许多家长只要求孩子从小拿高分,却忽视了孩子思维能力的培养,犹如舍本逐末,致使学习没有后劲。许多孩子小学成绩优秀,越到高年级,成绩越差,就是学习能力缺乏培养的结果。
同时,许多家长只要求孩子学习好,却对孩子没有任何意志品质方面的要求,也很少磨练孩子的意志品质。凡事宠着护着,唯恐孩子不顺心。现如今,独生子女中较多地存在着脆弱、依赖、任性等不良的意志品质,而家长似乎视而不见。家长往往无休止的满足孩子的欲望,不给机会或没有意识到让孩子锻炼克制自己的欲望,使孩子的意志品质在无形中弱化。
再者,由于父母以分数论“英雄”,对孩子心理健康很少得以重视。家长对心理知识一无所知,无法了解孩子的心理需要,对孩子的心理隐患也不知如何预防、消除。而许多科学调查研究显示:我国大中小学生患心理健康问题的,占有一定比例。孩子的心理发展关键时期,一是儿童时期,二是青春期。在儿童期,父母与孩子的关系如何,对孩子的心理早期培养有重要意义。如果是在青春期中,父母不能帮孩子处理好一系列冲突,最容易使孩子发生各种心理障碍,这些应引起父母高度重视。
而由于以分数论“英雄”也导致许多父母采用“拔苗助长”的方法,孩子一有空,就各种补习班、培优班、兴趣班,压的孩子喘不过气来。父母希望以这种方式提高孩子的学习成绩。
然孩子发展是有自身规律的。身体发展如此,智力、心理发展也是如此。违背孩子发展的规律,儿童教育成人化,使孩子生理发展与心理发展不同步。导致孩子成长过程中有很多困惑,家长往往付出大量时间与心力,而事与愿违,不仅浪费了你的精力钱财还误了孩子。
试问,当下我们有多少家长为了自己孩子能进名校名班,各种花钱,各种找关系。。。。。。孩子的周末,寒暑假为其安排了满满的各种培训补习班。孩子的生活除了学习,还是学习。诚然,这一切都源于父母望子成龙,望女成凤的心愿。
相诚然,不少父母对孩子的初衷都是让孩子健康快乐成长,拥有幸福,拥有成功,可是一味地追求成绩优异,注重考试分数和重点学校,不仅往往让孩子失去学习的乐趣,而且背负沉重的思想包袱。
孩子学习的成绩并不代表一切,好成绩好名次≠好学生好孩子。学生的思想品德、行为习惯、个性特长、心理素质、交往能力等,才是影响他/她们一生的重要因素。
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