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据悉,自20世纪80年代初实行计划生育政策以来,现在目前中国诞生了2.18亿独生子女。独生子女们被过分关注并贴上“小皇帝”、“小公主”的标签,长辈们的过分溺爱,只要求孩子把书读好,包办孩子成长过程的一切生活事务,久而久之,造成不少“小皇帝”、“小公主”养尊处优,习惯了被人照顾,更甚者“四肢不勤,五谷不分”。
孩子从小不参与任何一项家务劳动,他就不可能从劳动体验中获得知识、创造幸福,不会认识到劳动是每个家庭成员的义务,更不会认识到劳动是一种美德。
首先,父母们不要认为家务劳动是没有必要的。家务劳动看似简单,但要做好并不容易,它需要大脑、双眼和四肢的协调。通过家务劳动训练,孩子动手的能力会大大提高,思维由感性认知上升为理性思考,并不断总结修正自己。
其次,父母们更不能用做家务来惩罚做错事的孩子。因为那样只会让孩子形成一种错误认识:家务劳动是对身心的体罚——那谁还会喜欢做家务呢?
再者,一些父母或因为担心孩子的安全,或不愿意孩子帮倒忙,就不让孩子做家务劳动。其实,孩子没有家长想象的那样脆弱、那样笨,他们在日常生活中会细致观察、模仿父母的行为。只要给他们更多的机会尝试一下,第一次不理想,那就再来第二次,第三次……
最后,很多父母认为孩子学生时代只要好好读书、毕业后好好工作,就好了,至于家务自己完全包办做。殊不知,家务劳动是我们每天生活的重要组成部分,你们终将老去,孩子不买菜、不做饭、不洗衣服、不拖地……谁来保障他们生命的补给和健康的维系呢?
家务绝不是某个人的事情,孩子是家庭中的一员,家长都期望孩子成人之后懂得感恩,孝顺父母,可是做家长的有没有想过:如果不让小孩子参与家庭的必要劳动,他们怎会与父母分担困难,树立责任意识呢?
由此,在家庭教育中,父母们一定要善于让孩子在不同的年龄阶段承担力所能及的家务劳动。当孩子主动要求承担家务时,家长要学会放手、鼓励和赞美,孩子在劳动中不仅体验了成功的喜悦,获得父母的认可,增强了自信心,更重要的是,促进了家庭成员之间的感情交流,一举多得,何劳而不为呢?
家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养、独立生活能力有着密不可分的关系。所以,于家庭教育中,希望父母们不要再以各种理由不让孩子做家务了
近日,一组关于“中美孩子家务清单对比”的组图在微博和论坛上被网友广为转发,并引起了国内家长关乎两国教育理念差异孰优孰劣的大讨论。
说起“有偿家务”,我想许多家长和孩子都不会陌生,因为有许多家长都喜欢用这一招来让孩子做家务。诚然,这一做法在一定阶段内对孩子是挺有效果的,但是随着时间的推移,这种做法所带来的负面影响和潜在风险渐渐显露。
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